frank

Trevianum SG Sittard
veldexpertschool

Trevianum SG Sittard

Trevianum SG Sittard
Subsidie Impuls Open Leermateriaal aangevraagd
nieuws

Subsidie Impuls Open Leermateriaal aangevraagd

Het Ministerie van OCW heeft 31 oktober jl. onder de noemer Impuls Open Leermateriaal een aanvraag bij het Groeifonds ingediend. Deze aanvraag is tot stand gekomen na veelvuldig overleg tussen de penvoerder (Kennisnet), OCW en diverse partijen, waaronder vertegenwoordigingen van het Profielenberaad en VO-content die gezamenlijk opereren onder de vlag

Subsidie Impuls Open Leermateriaal aangevraagd
Nieuwsbrief 3
nieuws

Nieuwsbrief 3

In deze nieuwsbrief:

* Open Leermiddelen Alliantie Nederland publiceert onderzoek over het gebruik van digitale open source leermiddelen in Europa

* Het Ministerie van OCW dient aanvraag voor Groeiplan Open Leermateriaal in bij het Groeifonds ter waarde van € 77,9 miljoen

* Samenvatting Groeiplan Open Leermateriaal

* Nieuwe website openleermiddelenalliantie.nl is live!

* Hoe

Nieuwsbrief 3
De leraar meer in positie brengen met open leermiddelen
nieuws

De leraar meer in positie brengen met open leermiddelen

Bekijk hier het vraaggesprek terug dat Pieter Hettema voerde met Lodewijk Asscher tijdens een webinar op 3 december 2021. Dit gesprek was onderdeel van een door het Profielenberaad georganiseerde online bijeenkomst met als thema ‘hybride vormen van profielonderwijs’.

Er werd onder andere gesproken over de subsidieaanvraag Impuls Open Leermateriaal bij

De leraar meer in positie brengen met open leermiddelen
Open digitaal afstandsonderwijs – wat valt er te leren van andere Europese landen?
publicatie

Open digitaal afstandsonderwijs – wat valt er te leren van andere Europese landen?

Door COVID-19 heeft afstandsleren een enorme vlucht genomen. Voor het eerst zijn ervaringen met digitale open source leermiddelen in het voortgezet onderwijs in meerdere Europese landen onderzocht en vergeleken. Uit dit onderzoek kan onder meer worden geconcludeerd dat Europese landen meer gebruik kunnen maken van elkaars leermaterialen.

Voor het “Report

Open digitaal afstandsonderwijs – wat valt er te leren van andere Europese landen?